Sodininkystės terapijos renginys Dzūkijos mokykloje – žingsnis į emocinę gerovę per ryšį su gamta

Gegužės mėnesį Alytaus Dzūkijos mokykloje vyko sodininkystės terapijos dirbtuvės, kuriose dalyvavo mokiniai iš Alytaus ir Suvalkų miestų. Renginys vyko lauko klasėje – kupolo formos statinyje, projekto lėšomis pastatytame mokyklos teritorijoje ir skirtame gamtos pažinimo mokslams, terapijoms.

Sodininkystės terapijos užsiėmimų metu mokiniams patrauklia forma buvo pristatytos veiklos, kurios padeda lavinti bendravimo įgūdžius, ugdo kantrybę ir kūrybiškumą, skatina emocinę gerovę bei stiprina ryšį su gamta. Vaikai diskutavo apie tai, kaip buvimas lauke ir darbas su augalais veikia mūsų savijautą, kaip jaučiamės būdami gamtoje, kas labiausiai patinka apie augalus, kaip jie padeda atsipalaiduoti, susikaupti ir mokytis naujų dalykų.

Didelio susidomėjimo sulaukė mini praktikos – kiekvienas dalyvis pasodino savo braškės sodinuką, kurį parsivežė namo, prisidėjo prie „Sodininkystės laboratorijos“ kūrimo mokyklos kieme. Smagi užduotis – bulvių, gėlių sėklų „slėpimas“ mokyklos teritorijoje. Mokiniai jas pasodino, pažadėję po vasaros atostogų, kito susitikimo metu, vėl susiburti ir surasti išaugusius augalus  – tai taps ne tik smagia veikla, bet ir augimo bei laukimo patirtimi.

Šis renginys bendram tikslui subūrė skirtingų šalių mokinius, sustiprino bendruomeniškumo jausmą ir parodė, kad mokymasis gali vykti ne tik klasėje, bet ir per gyvą, prasmingą patyrimą gamtoje.